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放課後等デイサービス
放課後等デイサービスとは？
一人一人の特性に合わせて療育の計画を立て目標達成に向けて支援を行います！
学校生活でのよりよい過ごし方や学習内容について、まずはお子さまの得意とすることを見つけて「褒める」ことからスタート。ブロッサムジュニアに通う中で、自然と学ぶ楽しさ・学ぶことへの好奇心が広がり「できること」から「やりたいこと」へ。お子さまの道しるべをサポートできるように寄り添います。
種別 | 放課後等デイサービス |
|---|---|
概要 | 就学中の児童に、授業の終了後又は夏休み等の休業日に、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進等を行います。 |
支援内容 | 〇本人支援の目標：子どもが、将来、日常生活や社会生活を円滑に営めるようにする ※本人支援の5領域 ①「健康・生活」：心身の健康や生活に関する領域 ②「運動・感覚」：運動や感覚に関する領域 ③「認知・行動」：認知と行動に関する領域 ④「言語・コミュニケーション」：言語・コミュニケーションの獲得に関する領域 ⑤「人間関係・社会性」：人との関わりに関する領域 |
受け入れ年齢 | 未就学・小学生 |
専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・児童指導員・言語聴覚士・小学校教諭・中学校教諭・看護師・保健師 |
支援プログラム | 応用行動分析(ABA)・感覚統合療法・音楽療法・運動療法・SST・言語療法（言語訓練）・学習支援・個別療育・集団療育 |
送迎サポート | 学校、自宅に送迎をしております。送迎可能区域については、ご相談ください。 |
料金 | おやつ代（50円／日） |
営業時間 | 9：00～18：00 |
支援時間 | 放課後等デイサービス 月～金曜日 ・授業終了後 13：15 ～ 17：15 ・学校休業日 13：15 ～ 17：15 土曜日 ・9：30 ～ 16：00 |
定休日 | 日曜、祝日、12月30日から翌年1月3日 |
療育活動
個別療育
ビードホルダー（指先運動と数・色の認識）
課題プリント（コグトレ・ひらがな・数等）
木製パズル（集中力・図形感覚）
カード遊び（コミュニケーション・ルール）
バランス積み木（集中力・思考力）
マグネットブロック（表現力・創造力）
集団療育
表現遊び（発想力・表現力）
運動遊び（バランス感覚・持久力・瞬発力）
言葉遊び（語彙力・思考力・コミュニケーション力）
ルール遊び（ルールを守る・コミュニケーション）
制作遊び（自己表現・創造力・発想力）
運動遊び（体力向上・柔軟性）
一日の流れ（放課後等デイサービス）
一日の流れ（放課後等デイサービス）
※ おやつは到着後、順次食べ始めます。（学校休業日の場合は15時ぐらいにおやつタイムとなります。）
※ 上記時間（1日の流れ）は基準時間配分になります。お子様の送迎時間（下校時間）及び活動内容によって時間は変更になります。
※ 療育プログラムは感覚統合・知育・運動・音楽（リトミック）・ごっこ遊び等、様々なアプローチの中から目的にあったメソッドを選択し支援します。
※ 終了後ペアレントトレーニング（ご家族様へのフィードバック・お悩み相談等）を行っております。
※ ご家族様へのフィードバック（ケア記録、写真付）はSNS（専用システム）を活用しており、スマートフォンで確認することができます。その日の頑張りや「できた！」を見える化します。
※ 学校・ご自宅への送迎（お迎え＆送り）を行っております。
※ 上記時間（1日の流れ）は基準時間配分になります。お子様の送迎時間（下校時間）及び活動内容によって時間は変更になります。
※ 療育プログラムは感覚統合・知育・運動・音楽（リトミック）・ごっこ遊び等、様々なアプローチの中から目的にあったメソッドを選択し支援します。
※ 終了後ペアレントトレーニング（ご家族様へのフィードバック・お悩み相談等）を行っております。
※ ご家族様へのフィードバック（ケア記録、写真付）はSNS（専用システム）を活用しており、スマートフォンで確認することができます。その日の頑張りや「できた！」を見える化します。
※ 学校・ご自宅への送迎（お迎え＆送り）を行っております。
ご利用の手順
1.お問い合わせ
ご質問や気になること、どうぞお気軽にお問い合わせください。保護者の方の気持ちに寄り添ってスタッフがお答えいたします。
2.ご相談（見学）
教室でご相談の受付が可能です。事前にご予約をおすすめします。
3.体験
どんな教室か知るには実際に教室で過ごしてみるのが一番。お子様の体験利用、お待ちしております。
4.受給者証の申請
自治体への通所受給者証明書の段取りを説明しながらサポートいたします。
5.ご利用開始
スタッフとかかわりながら徐々に慣れていきます。また、お子様の様子を小さなことでも保護者の方と共有させていただきます。
